为引导新入职教师树立正确的教育思想和教学理念，全面提升教育教学质量，学校相继举办2024年新入职教师系列培训活动，共有23位新教师参加培训。

学校对新教师的成长与发展给予高度重视，对培训活动进行了细致规划和周密组织。培训为期三个月，结合了理论与实践、集中培训与分组研讨、优秀示范课展示与实地考察学习等多种培训模式，旨在为新教师提供一个全面且系统的培训体系。学校特别邀请具有较高理论素养和实践经验的教学名师、骨干教师以及各职能部门相关领导担任培训讲师，为新教师传授宝贵的教学经验和育人智慧。

培训内容丰富多样且具有针对性，涵盖了师德师风教育、制度规范、班主任育人能力、现代教育技术、教学设计、教育教学技能等多个模块。通过系统培训，不仅让新教师们对学校各部门的职能职责、规章制度和办事流程有了全面了解，从心理和行为规范上逐渐适应教师职业的要求，而且帮助新教师更好地明确自身定位，全面提升专业能力素养，为青年教师站稳讲台打牢职业基础，为学校人才培养和办学水平提升提供了有力支撑。

在培训的最后阶段，每位新教师都在规定时间内完整展示了自己的教学过程，评委们从教学设计、授课基本功和授课艺术等多个方面进行了细致点评，并提出了建设性的改进建议。这一环节不仅为新教师们提供了一个展示自我和检验学习成果的平台，也让他们在教学实践中不断反思与成长。

系列培训活动是学校对新入职教师专业发展的重要举措之一，不仅有效提升了新教师的从教适应能力和教书育人能力，还为他们搭建了一个相互交流、共同成长的平台。通过系列培训，新教师们纷纷表示受益匪浅，会将所学知识和技能运用到今后的教育教学工作中，为培养更多优秀人才贡献力量。

文图：行政人事部

编辑：沈玉皎